Viikin normaalikoulun lukiolaisten 1.vuosikurssi sai kannettavat

Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulun lukion 1. vuoden opiskelijoille jaettiin henkilökohtaiset kannettavat tietokoneet perjantaina 7.12.2012.

Oppilaat saunditoriossa käyttöönottokoulutuksessa

Viikin normaalikoulun lukiolaiset saivat uudet Acerin Windows 8 -käyttöjärjestelmillä varustetut kannettavat tietokoneet. Kevään myötä käyttöön otetaan Microsoftin Live@Edu-palvelun mahdollistamat toiminnot. Laitteiden käyttöönottoa on edeltänyt jo vuoden ajan lukiolaisten IT-tukihenkilöryhmän koulutus. Alkuvuodesta 2013 käynnistyy myös niin lukiolaisten kuin heidän opettajiensakin Windows 8 -koulutukset.

Viikin normaalikoulussa meneillään oleva  Opetushallituksen tukema Sormet-hanke on mahdollistanut tietokonehankintoja ja tablet-tietokoneiden kokeilut noin vuoden ajan. Tässä vaiheessa selvityksien pohjalta päädyttiin kannettavien tietokoneiden hankintaan. Hanke jatkuu ja uusien tukihenkilöiden koulutuksen myötä kokeillaan win8-tablettien seuraavaa sukupolvea.

Viikin normaalikoulussa on meneillään myös muun muassa peliohjelmointiin liittyvä KODU-hanke, virtuaalimaailman Second Lifen ja luonnontieteiden mallinnusohjelmien mahdollisuuksien tutkimiseen paneutuva Second Life Viikki -hanke ja erilaisia luokkahuonekokeiluja mahdollistava Koulu 3.1 -hanke.

Sormet 2 -hankkeen myötä Acer W500 saa seuraajakseen aluksi W510:n

Sormet -hankkeen 1.vaiheen tukihenkilöiden käytössä testattu Acerin W500 -tabletti saa jatkajan ainakin aluksi Acerin W510 -tabletista.



Acer W500 Windows 8 -käyttöjärjestelmällä varustettuna Bonsai-puun (Kiinanjalava) vieressä

Uusi tabletti-testattava:

 

Windows 8 -kannettavien aikakausi alkaa Viikissä

Kts. http://win8tabletit.blogspot.fi/#!/2012/11/lukiolaisten-kannettavien-hankintaa.html 

Sormet 2-hanke sai rahoituksen

Sormet -hanke sai jatkorahoituksen. Tämän varmistaa sen, että saamme rakennettua mielekkään toimintamallin ja käytännön yläkoulun ja lukiolaisten sekä opettajien tarvitsemalle tvt-tuelle. Erilaiset sormitietokoneet ovat tulleet jäädäkseen koulumaailmaan. Laajempi katsaus - väliraportti - hankkeen ensimmäisestä vaiheesta valmistuu elokuussa.

Syksy tulee olemaan mielenkiintoinen ja nopearytminen. Microsoft julkaisee lopullisen version Windows 8 käyttöjärjestelmästä Metro-liittymineen ja merkittävästi kosketusnäytölliset laitteet huomioivalla teknologiallaan. Win8-tabletteja on ilmestymässä markkinoilla mm. Microsoftin itsensä ja Nokian toimesta. Nokian win8-älypuhelimet tulevat markkinoille myös syksyllä - toivon mukaan.



Nokian windows8 -tabletti

Microsoftin oma Surcafe -niminen win8-tabletti

Windows 8 tulee

Lukiolaisten laitteissa on kokeiltu jo Windows 8 RC ja RP -versioita. Syksyn aikana lukiolaiset saavatkin omat laitteet - joskin minikannettavat. Selkeä viesti puhtaiden tablettien käytöstä oli se, että tarvitaan näppäimistö. Tekstin tuottaminen asettaa omat vaatimuksensa ja siinä tabletit eivät kaikkea anna.

Tabletteihin hankittiin kesän aikana näppäimistö, joten katsotaan, miten se vaikuttaa laitteiden käyttöarvoon ja hyödyntämiseen. Tabletin ja näppäimistön hinnalla saa kaksi minikannettavaa, joten siltä pohjalta ratkaisu oli luonnollinen.

Opettajien orientoitumisen helpottamiseksi Viikin normaalikoulu järjestää yhteistyössä Micorosoftin kanssa Windows 8 design -päivän 10.9. Ohjelma olisi seuraavanlainen:

klo 13.00-13.15 tarjoilua opettajille, vieraille (suolasta ja kahvia)
klo 13.15 Hgin yliopiston Viikin normaalikoulun terveiset ja viimeiset kuulumiset Sormet –hankkeesta / Ari Myllyviita
klo 13.45 Windows 8 opetuksessa / Drazen Dodik
• Windows 8, Windows Phone ja pilvipalvelut toimivat saumattomasti yhteen
• Windows 8 sovellukset ja mitä ne mahdollistavat opetuksessa

• Windows Store
• opettajien kumppanuusverkosto (Partners in Learning) / Vesa Äyräs
• jatkotoimet/tapaamiset
• keskustelu jatkuu myös facebookissa
tilaisuus päättyy klo 16.00

Viikkiläiset Konnevedellä

OVI-koordinaatiohankkeen (virtuaaliympäristöt ja pelit) puitteissa on Konnevedellä kokoontunut 80 opettajaa eri puolilta maata. Ohjelmassa oli erilaisia tabketteja, virtuaalimaailmaa, Second Lifeä, Live@Edua, verkko-ohjelmia, ...

Sormet-hanke kokonaisuudessaan sai melkoisesti huomiota niin viikkiläisten kuin lappeenrantalaisten toimesta.

Lukiolaisten tukihenkikurssi etenee

Sormet-hankkeen yksi tärkeimmistä anneista on oleva tieto erilaisten tabletti-laitteiden käyttökelpoisuudesta oppimisessa, opiskelussa ja opettamisessa. Viikissä on lukiolaisten tukihenkilökurssia vedetty jo parin kuukauden ajan hyödyntyäen Acerin W500 -tabletteja. Kurssi koostuu erilaisista toiminnallisista tehtävistä, selvityksistä ja tietenkin käyttömahdollisuuksien kartoituksesta.

Puolessä välissä pidetyssä tapaamisessa puolet opiskelijoita (15 lukion eka- ja tokaluokkalaista) oli valmis vaihtamaan tabletin miniläppäriin. Toki läppäriin liittyi joitakin toiveita, mikä tahansa ei kävisi. Mutta tabletti ei siis mahdollistanut niin selkeästi koulutyön tuen. Näppäimistön puute oli pääasiallinen ongelma.

Tästä jatketaan.

Sormet-hankkeen koordinaattorit koolla 20.1.2012

Paikalla oli tekijöitä Turusta, Helsingin mediakeskuksesta, Saimaan mediakeskuksesta ja allekirjoittanut Viikin normaalikoulusta.

Lappeenrannan kokemuksia ja haasteita:
- opettajan rooli muuttuu opettajasta kanssaoppijaksi
- opetuksen Apps sidonnaisuus
- opetusväline vs. opetusmenetelmä
- tekniset haasteet
- luokanopettajan työ mahdollistaa suuremman joustavuuden pilottivaiheessa
- aineenopettajan kohdalla joustovara pieni, tunti ei voi mennä tekniikan takia pieleen (?)
kts. http://ilyseo.wordpress.com/

Kehitettäviä ja mahdollisuuksia ovat: oppimisen arvioinnin organisointi, virtuaalityöpöytä (virtualisointi tapahtuu Citrix-appsilla), SmartBridgit yhteys Smartboardiin (vaatii Bridgit lisenssin), langattomuuden hyödyntäminen (AppleTV:n avulla), koulun jaetut kalenterit (G-Whizz, Google-kalenteri).

Visioina (uuden hakemuksen sisältönä?) sisäverkon hyödyntäminen, arkistoinnin ja dokumentoinnin sekä tuotosten arvioinnin järjestelmät, sisällöntuotanto (omien Apssien tuottaminen, SDK?), erityisen tuen oppilaiden oppimisen apuna, iPad aineenopettajan apuna ("työvälinepakki" oman aineen opetuksen näkökulmasta).

Kts. kirjanteko-ohjelma CBB, oma julkaisu ainekohtaisista Appseista.
Facebook-ryhmiä: iPad lasten kuntoutuksessa ja opetuksessa, Tabletit opetuksessa.

Lukiolaisten tukihenkilötiimin koulutus alkaa

Tammikuun alussa saimme Lukiolaisten tukihenkilötiimin laitteet koululle. Ryhmä lukion ensimmäisen ja toisen vuosikurssin opiskelijoita aloittaa tukihenkilökoulutuksen, toimiakseen myöhemmin myös lukiolaisten tvt-tukihenkilöinä Viikin normaalikoulussa.

ACER W500 näppäimistötelakalla

Kouluun on valittu laitteeksi Acerin W500-tabletti (Sormitietokone):

• Processori: AMD C-50 1GHz (AMD’s Brazos: CPU&GPU integrated)
• Grafiikkakortti Radeon HD 6250
• Näyttö 10,1 tuumaa, 1280x800 WXGA
• SSD kovalevy 32Gb
• RAM: 2 Gb
• Langaton: 802.11 B,G,N.
• Käyttöjärjestelmä Windows 7
• Liitännät: 1 HDMI, 1 SD card reader, 1 DIN, 1 USB,
• Kamera: 2 webcam edessä ja takana

 Kurssi aloitettiin 2-3 tutustumisjaksolla.

Sormet hankkeeseen ideoita Lontoon BETT-tapatumasta

ACER on toteuttanut koulujen kanssa projekteja, joista yksi kokeiltu laitetoimittajan tietokoneita. Pedagogisesti lähtökohtana on 1:1-pedagogiikka eli jokaiselle oma laite. Acer on toteuttanut hankkeensa yhteistyössä European Schoolnetin kanssa. Hankkeita ovat (em. ) Educational Netbook Pilot (2010-2011), ja Tablet Pilot (2011-2012). Ensin mainitun raportti löytyy osoitteesta: http://www.acer.co.uk/ac/en/GB/content/education-europeanschoolnet.

Meneillään oleva hanke on Sormet-hankkeeseen rinnastettava tabletti-hanke. Hankkeen tavoitteita ovat:

• tunnistaa hyviä käytänteitä
• tarjota esimerkkejä toimintamalleista sormitietokoneiden käytöstä yläkoulussa ja lukioissa
• tutkia avaintekijöitä tvt:n interoinnissa kouluissa

Aineistoon tutustuminen on seuraava työ.